Как можно быстро научить ребенка пить из кружки?

Беспомощность и полная зависимость малыша от родителей кажется милой только в первые несколько месяцев после его рождения. Довольно скоро мама начинает задумываться, как научить ребенка пить из кружки самостоятельно. Если изначально не продумать последовательность действий и не знать специфики подхода, можно столкнуться с рядом сложностей, детскими капризами.

Немаловажную роль в данном процессе играет и тип используемой для питья емкости. Поэтому родителям придется пересмотреть несколько вариантов чашек, кружек, поильников, запастись терпением и приступать к выполнению нелегкой задачи.

Когда лучше всего начинать обучение?

Специалисты рекомендуют делать первые попытки, направленные на знакомство ребенка с кружкой или поильником, не ранее 7-8 месяцев. В этот период малыши уже совершают осознанные действия, сами тянутся к чашкам взрослых членов семьи. Обычно к такому возрасту дети уже успевают попробовать немало вкусных и ароматных напитков, которыми их можно заинтересовать в процессе обучения.

Педиатры напоминают родителям малышей, находящихся на грудном вскармливании, что им лучше не использовать в своем быту бутылочки, а сразу переходить на питье из кружек. Некоторые активные мамочки начинают предлагать своим деткам попробовать их любимый напиток из чашки уже в 5-6 месяцев, т.е. в период введения первого прикорма. Для данного периода больше подойдет не чашка, а поильник. Даже если у грудничка ничего не получится и обучение придется отложить, карапуз уже хотя бы будет знать, для чего предназначено данное приспособление.

Виды кружек по типу материала и их особенности

Перед тем, как научить ребенка пить из чашки, придется постараться в процессе выбора инструмента для обучения. Полки современных магазинов детских товаров буквально ломятся от многообразия предлагаемых вариантов. По традиции, в первую очередь внимание нужно будет уделить материалу, из которого изготовлен продукт.

Совет: Изначально для ребенка лучше приобрести поильник. Это та же самая чашка, но с защитной крышечкой и приспособлением для удобного питья. Благодаря их присутствию малыш не обольется жидкостью, не испачкается и не обожжется. После того, как навык будет усвоен, крышечку можно будет просто снять, превратив изделие в обычную чашку.

• Стекло. Сегодня выпускают изделия из очень прочного стекла, которые переживут падения, постукивание о поверхность стола и многое другое. Но на практике они оказываются слишком тяжелыми для малышей.
• Металл. Самый неподходящий для детского возраста вариант. Малыш может пораниться этим неудобным, непривлекательным и довольно массивным приспособлением.
• Фарфор. Привлекательно смотрится, хорошо удерживает тепло напитков, прочен и не так тяжел. Но обычно его рекомендуют для детей постарше.
• Пластик. Оптимальный вариант для самых маленьких. Он легкий, красивый, удобный. Главное, чтобы изделие не издавало специфического запаха и не было окрашено в яркий токсичный цвет.

Получается, что материал должен быть не только экологически чистым и безопасным, но и легким. Малыш не будет мучится, пытаясь поднять тяжелую чашку (еще и с содержимым), он просто начнет капризничать или скинет ненавистную штуку на пол.

Другие важные факторы, которые нужно учитывать в процессе выбора кружки

Есть еще несколько моментов, о которых родители не особо задумываются в процессе выбора, а потом вынуждены решать возникающие проблемы:

1. Объем. У детей маленький объем желудка, поэтому огромные кружки им не нужны. Красивые и красочные, но громоздкие приспособления они просто не удержат своими слабыми ручками.
2. Удобство. Особое внимание стоит уделить поильникам с двумя ручками. Они максимально соответствуют потребностям грудничка.
3. Безопасность. На поильнике не должно быть трещин, острых участков, неровностей. Не стоит приобретать изделия со съемными или приклеенными декоративными деталями. Крышка поильника должна плотно прилегать и не иметь возможности самостоятельно открыться.
4. Внешние данные. Идеальным будет приспособление, которое малыш выберет самостоятельно. В этом случае его не придется уговаривать пить из него.

Помимо этого, изделие не должно источать посторонних запахов, раздражать ручки малыша рельефными вставками, царапать его рот неровными краями.

Самые популярные виды детских поильников и чашек

Сегодня существует немало производителей детской посуды, предлагающих простые или уникальные конструкции. Самыми востребованными являются следующие изделия:

• Поильник с носиком. Его можно применять уже с полугода. Удобный носик позволяет ребенку полностью контролировать процесс поступления жидкости.

• «Взрослая» чашка. Ее используют уже для детей в возрасте от года. Модель внешне ничем не отличается от самой обычной чашки, но она выполнена из максимально легкого и безопасного для ребенка материала, представлена небольшими объемами.

• Чашка с трубочкой. Оптимальный вариант для поездок и вылазок на природу. Но это больше удобный поильник, чем предмет для самостоятельного питья.

• Термочашка. Вариант для горячих напитков. Он не только поддерживает температуру жидкости (дети очень любят долго есть и пить), но и предупреждает ее проливание на ребенка.

• Поильник с силиконовым носиком. Изделие снабжено мягкой насадкой, которая позволяет малышу пить с максимальным комфортом. Для обучения это опять же не лучший вариант. Его можно предлагать детям с 5 месяцев для изучения новых бытовых приспособлений.

• Чашки с особым дном. Очень удобный вариант, благодаря уникальной конструкции которого опрокинуть емкость очень сложно.

К сожалению, одно только приобретение поильника или чашки – это еще даже не половина успеха. Обучение пойдет без затруднений и проблем только если действовать строго по определенной схеме.

Последовательность действий при проведении обучения

Алгоритм выработки нужного навыка довольно прост. Главное, набраться терпения и не отступать от своей цели:

1. Бутылочку грудничка нужно спрятать (если он ей раньше пользовался). Капризы и истерики быстро сменятся интересом к новому предмету, если не поддаваться на уговоры малыша.
2. Сначала просто отдаем кружку ребенку. Он должен тщательно изучить новую вещь, попробовать ее на зуб.
3. После этого наливаем в емкость немного воды или любимого напитка карапуза, на собственном примере показываем, как нужно действовать.
4. Предлагаем младенцу повторить те же самые действия, направляем его и корректируем в процессе. Сначала можно самостоятельно держать чашку, по первому же требованию малыша предоставляем тому полную свободу действий.

Подобные занятия лучше всего проводить за обеденным столом в тот момент, когда все члены семьи пьют что-то из своих чашек. В качестве первых напитков нужно подбирать что-то действительно вкусное, чтобы вызвать у ребенка положительные ассоциации с кружкой.

Важные тонкости и маленькие хитрости процесса

Понятно, что принуждать ребенка к отработке новых для него действий категорически запрещено. Помимо этого, стоит обратить внимание на следующие моменты:

• Если малыш категорически отказывается держать чашку самостоятельно, не нужно настаивать, но попытки необходимо предпринимать каждый раз.
• Дети обожают коллективные действия. Из его яркой и красочной чашки нужно обязательно напоить всех домашних и любимые игрушки малыша.
• Иногда детки испытывают трудности с фиксацией чашки у рта. Можно помочь им, легонько надавив на губы пальцами.
• Любой прогресс, даже самый минимальный, должен поощряться похвалами и подбадриваниями.

Обучив малыша такому, казалось бы, простому действию, родители решают сразу несколько проблем. Им не приходится помогать карапузу на каждом шагу, ребенок набирается уверенности в собственных силах, активно развивается его мелкая моторика, что положительно скажется на становлении координации и умственных способностей.